CEIP de Laredo

Odeur Project is based on an European standard methodology for the evaluation of smelly incidents through the observations collected by the students. The aim of this project is getting the students analyse the odoriferous pollution in Chapela by means of a German regulation VDI 3940:2006 (measurement of the smell impact by field work: measuring the frequency of the recognizable smellings´ impact), which has become the European Regulations CEN 16841.

The objectives of this project are the following:

 To identify those areas of Chapela which are frequently exposed to nasty smells.

• To know and to understand the basis of the scientific investigation / field work at a Primary school level.
• To create an odoriferous map of the area to find the permanent focus of that pollution.
• To suggest solutions to the problems associated to this kind of pollution and to take this issue to the local authorities.

 After logging (just choose a name or nickname and give us a valid email address), you should fill in the following information:

1. Place, day and hour of odoriferous perception.
2. Type os smell perceived (if it is known; if not, you can always try to guess!).You can choose among: 

• Waste
• Sewers
• Chemichal product
• I don´t know
• Other

 3- Intensity of the smell in a scale from 1 to 6:

1.  Very weak (smell difficult to be perceived)
2. Weak (almost everybody can notice a smell in the air)
3. Perceptible (a smell is clearly in the air to anybody)
4. Strong (the smell beguins to be annoying)
5. Very strong (the smell is clearly annoying)
6. Extremely strong (the smell is unbearable)

 4- Level of annoyance: from4 (if it is a bad smell) to 0 (neutral) and to +4 (if it is a nice smell).

5- Weather conditions during the odour incident:

•  Cloud cover from 0 to 8 (divide the sky in 8 parts and count how many of them are covered by clouds).
• Rain: from 0 to 5, being 5 torrential rains.
• Wind: from 0 to 4, being 0: no wind / 1: very weak wind / 2: weak - noticeable wind / 3: strong wind / 4: hurricane-force winds 6- Where does the odour come from? (if you know it or suspect you do).This is an important information to technically find the odour source where to act.

 7- Length of the odour episode. Select: less than 1 minute; 1-5 minutes; more than 10 minutes. 

Proyecto Odeur se basa en una metodología europea estándar para la evaluación de episodios de olor a través de observaciones recogidas por los alumnos/as; la finalidad del proyecto es que el alumnado analice la contaminación odorífera de Chapela en base a unanorma alemana VDI 3940:2006 (Medición del impacto por olor mediante inspecciones de campo: medición de la frecuencia de impacto de olores reconocibles), que se ha convertido en la Norma europea CEN 16841.

Los objetivos del proyecto son:

• Identificar aquellas áreas de Chapela expuesta frecuente a olores molestos.
• Conocer y comprender los fundamentos de la investigación científica / estudios de campo a nivel escolar.
• Realizar un mapa odorífero de la zona para encontrar focos permanentes de contaminación odorífera.
• Proponer soluciones a las problemáticas asociadas a este tipo de contaminación y alzar la problemática a las autoridades locales.

Después de iniciar sesión (simplemente elige un nombre o un apodo y proporciona una dirección de correo electrónico válida), deberás rellenar la siguiente información:

1. Lugar, día y hora de la percepción de olor.
2. Tipo de olor percibido (si se conoce; sino, ¡siempre puedes intentar adivinar!).

• Puedes elegir entre:
• Residuo
• Alcantarilla
• Químico
• No lo sé
• Otro

3. Intensidad del olor, en una escala del 1 al 6: 

• 1: Muy débil (olor difícil de percibir)
• 2: Débil (casi todo el mundo puede notar un olor en el aire ambiente)
• 3: Distinguible (un olor está claramente presente en el aire para cualquiera)
• 4: Fuerte (el olor empieza a molestar)
• 5: Muy fuerte (el olor es claramente molesto)
• 6: Extremadamente fuerte (el olor es casi insoportable)

4. Nivel de molestia, de -4 (si el olor es desagradable) a 0 (neutro) y a 4 (si el olor es agradable),

5. Condiciones meteorológicas durante el episodio de olor.

• Cobertura de nubes: de 0 a 8 (divide el cielo en 8 partes y cuenta cuántas están cubiertas por nubes).
• Lluvia: de 0 a 5, siendo 5 una lluvia torrencial.
• Viento: de 0 a 4, siendo 0: sin viento, 1: viento muy débil, 2: viento débil-distinguible, 3: viento fuerte y 4: viento huracanado.

6. ¿De dónde procede el olor (si lo sabes o sospechas)? Esta es una información importante para descubrir técnicamente la fuente de olor sobre la que actuar.

7. Duración del episodio de olor. Selecciona: Menos de 1 minuto 1 - 5min Más de 10 minutos 

Un projet Odeur de contamination odorante à Chapela Projet Odeur est basé sur une méthodologie européenne standard pour l'évaluation d'épisodes d'odeur à travers des observations reprises par les élèves ; le but du projet consiste en ce que les élèves analysent la contamination odorante de Chapela sur la base d'une norme allemande VDI 3940:2006 (Mesure de l'impact par odeur au moyen des inspections de champ/sur le terrain : une mesure de la fréquence d'impact d'odeurs reconnaissables) dont le résultat est la Norme européenne CEN 16841.Les objectifs du projet sont :

• Identifier ces aires de Chapela exposées fréquemment aux odeurs ennuyeuses.
• Connaître et comprendre les fondements de la recherche scientifique / les études de champ à un niveau scolaire.
• Réaliser une carte odorante de la zone pour trouver des sources permanentes de contamination odorante.
• Proposer des solutions aux problématiques associées à ce type de contamination et faire parvenir la problématique aux autorités locales.

Après avoir initié la séance tu dois simplement choisir un nom ou un surnom et fournir une adresse de courrier électronique valide), tu devras remplir la suivante information :

1. le lieu, le jour et l’ heure de la perception d'odeur.

2. le type d'odeur perçue (s'il est connu; mais: tu peux toujours essayer de deviner!) tu peux choisir entre :

• le déchet
• L’égout
• Un produit chimiste
• je ne le sais pas
• Autres

3. L’ intensité de l'odeur, dans une échelle du 1 aux 6 :

1. très faible (une odeur difficile de percevoir) ·
2. Faible (presque tout le monde peut remarquer une odeur dans l'air ambiant) 
3. Reconnaissable (une odeur est clairement présente dans l'air pour n'importe quelle personne)
4. Forte (l'odeur commence à gêner)
5. très forte (l'odeur est clairement gênante)
6. Extrêmement forte (l'odeur est presque insupportable)

4. Le niveau de gêne/incommodité, de-4 (si l'odeur est désagréable) à 0 (neutre) et à 4 (si l'odeur est agréable)

5. Des conditions météorologiques durant l'épisode d'odeur.

• la couverture de nuages : de 0 à 8 tu dois diviser le ciel en 8 parties et compter les parties du ciel couvertes par des nuages).
• la pluie : de 0 à 5, étant 5 une pluie torrentielle.
• le vent : de 0 à 4, étant 0 : sans vent, 1 : un vent très faible, 2 : un vent faible - reconnaissable, 3 : un vent fort et 4 : un vent impétueux.

6. D'où vient l'odeur (si tu le sais ou tu soupçonnes) ? C'est une information importante pour découvrir techniquement la source de l'odeur sur laquelle agir.

7. La durée de l'épisode de l’odeur. Tu dois sélectionner : Moins de 1 minute 1 - 5min Plus de 10 minutes